養護教諭・栄養教諭指標を策定しました（令和6年3月）

新潟県教員等育成指標の概要

　新潟県教員等育成指標は、教員自らが生涯にわたって、キャリアステージに応じて求められる資質・能力の向上を図る上での到達目標を示したものである。（平成29年度策定）

• 養護教諭指標と栄養教諭指標の2種類を新たに策定した。

1．養護教諭・栄養教諭指標策定に関する連携協議会を開催（書面開催）

　（主な内容）

• 既に策定済みの教諭等育成指標の5区分（(1)教員としての素養、(2)学習指導、(3)生徒指導、(4)特別支援等、(5)ＩＣＴ等）のうち、「学習指導」の部分を「専門領域」と変えて、養護・栄養教諭として求められる資質・能力を盛り込んだ。

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• 養護教諭の育成指標

「専門領域」内の観点を職務5項目（保健管理、保健体育、健康相談及び保健指導、保健室経営、保健組織活動）とし、各キャリアステージにおいて求められる資質・能力を設定した。

• 栄養教諭の育成指標

「専門領域」内の観点を職務2項目（食に関する指導、給食管理）とした上で項目を細分化し、各キャリアステージにおいて求められる資質・能力を設定した。

• その他

　　　教諭指標（共通指標）の「生徒指導」「特別支援教育」の一部で表記を修正した。

2．資料

• 養護教諭指標 [PDFファイル／242KB]
• 栄養教諭指標 [PDFファイル／430KB]
• 教諭指標（共通指標） [PDFファイル／429KB]

3．その他

• 　【参考】育成指標策定の経緯 [PDFファイル／189KB]